教学过程全项目化，所有的教学项目均来自微软、IBM经典应用案例以及北京知名软件企业的实际操作项目。教学紧随目前软件行业技术发展动向，时刻保持教学内容和教学工具的‘新’和‘实用性’。　所有技术点的传递和开发工具的使用都与目前软件企业项目实际操作所要求的保持一致和同步，具有现实意义的教学可操作性——学员接触到的将是极具价值的软件开发技术课程和实际可操作的经典项目演练。

　　产品体系的构建上提出“一条主线，二个阶段，三个过程，四项保障、六个转化”的拓展式训练法。
　　一条主线是指以实习员工的职业能力提高为主线，以项目库为技术培养支撑。
　　二个阶段是指实习员工的工程化实例教学阶段和企业实际技能实训阶段。其比例为1：2。
　　三个过程是指基础技能职训班（对应于实训项目基础班），高级技能职训班（对应于实训中级班），工程拓展职训班（对应于实训高级班）。
　　四项保障是指完全企业化的管理保障，完全企业化的工程环境保障，完全规范化的项目团队开发保障，完全体验式的CMM过程保障。
　　六个转化是指：教师转化为项目经理、教材转化为实际项目、上课转化为做项目、考试转化为工程评测、教务转化为公司管理、教学监督转化为质量控制。